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女士们、先生们,这次高峰论坛,为我们进一步做好职业教育工作,提供了一次难得的学习机会。我希望与会的天津代表一定要珍惜这一大好机遇,虚心向各位专家学习请教。也希望各位来宾朋友在津期间多走,多看看,为天津的发展多提宝贵的意见和建议。

2009年11月,学校组织设计的跨部门、跨学院、跨学科建设项目——国家农林试点实践基地建设项目被教育部正式批准,获得建设经费5000万元。这一项目由吉林大学农学部、工学部、人文学部、社会科学学部等多个学部、学院参与,交叉了农学、工学、生物学、哲学、经济学等多学科资源,规划设计了涉及畜禽养殖与疾病防控、农产品加工、转基因植物新品种培育等8个建设项目。同年12月,吉林大学获批成为农业部现代农业技术培训基地。

学校探索创建了灵活多样的培养模式。包括:按学科大类招生;实施优秀生重点培养战略:注重从入学新生中选拔优秀生,入学新生可自愿参加综合性的能力测试,成绩优异的新生可成为优秀生。高中阶段获得全国奥林匹克竞赛(数学、物理、化学)省级赛区二等奖以上的学科竞赛获奖学生,以及高考入学总成绩为我校在当地省(自治区、直辖市)录取最高分的理工类新生可免试推荐为优秀生候选对象;组建“教学改革实验班”:创立国家人才培养模式实验区——大化工创新人才培养基地,让拔尖创新人才脱颖而出;组建工程实验班:与企业合作培养高层次工程类创新人才;订单式培养企业急需人才;开放式办学:与国际知名大学合作,选派留学生,培养国际型人才。学校自1993年开设的由美籍教师讲授的国际商务课程(IBC项目),已培养近700名学生,极大地提高了学生的专业知识水平和就业竞争力。学校与美国、英国、法国、日本等著名高校开展了本硕博联合培养项目。每年还选派学生作为交换生前往日本、美国和欧洲等地进行学习;大学生创新性实验计划:培养学生科研创新能力。学校是国家教育部门实施大学生创新性实验计划项目的首批60所高校之一,已获大学生创新性实验计划项目70项,北京市科学研究与创业行动计划25项;主辅修制:培养社会急需的复合型人才。研讨课:架设起了学生与教授之间互动的桥梁,培养学生自主学习能力和创新意识,加强思维和方法训练;学科竞赛:学校是北京市大学生学科竞赛承办单位,让更多的学生在学科竞赛中获益。

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史忠健说,我们高等教育、高等职业教育面临着危机与缺失,我主要的思考是两个方面:第一方面是从体制上看,我们高等职业教育生存、运行环境方面的制约,称之为“惯性危机”。另外一种是高等教育,特别是院校本身内部的一种治理的不完善。全球的经济危机使市场需求发生了很多的变化,对高等职业教育培养的人才规格的要求也是颠覆性的,高等职业教育作为供给方在人才培养规格、数量、质量乃至对接时间、地点等要求,同社会需求方产生的差距与矛盾。

“神笔马良”是一个脍炙人口的神话故事。马良自幼勤奋好学,但家境贫寒,买不起纸笔。他用树枝画画的刻苦精神感动了神仙。神仙给了他一枝神笔,马良用这枝神笔画什么就有什么,为老百姓做了许多好事。后来这枝神笔被贪婪的皇帝抢走了。皇帝拿着这枝神笔却是画一样,就多了一样与自己作对的东西。

而在今年年初,平谷区宣布的一个做法也很引人注目,该区示范高中招生时将不再给交择校费的学生留招生名额,这是叫停高中择校“三限”制度、遏制教育乱收费的一个突破。平谷区教委说,取消高中择校生制度的目的是把这部分名额让给分数更高的孩子,让他们不花钱也能上重点中学。

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佟家栋说:“我们试行的研究生分类培养是在同一学科专业下,按照两类不同的方案进行培养,一类为‘学术应用型硕士生’,致力于走上应用型工作岗位;一类为‘学术研究型硕士生’,致力于进行深层次理论知识学习和科学研究。两套课程培养两种类型的人才,既符合学生兴趣,又适应了社会需要。这既是对以两年制为基础的弹性学制的延续,也是对研究生培养的优化。”

由于我国特有的国情,有些考生将考取研究生作为改变今后生活方式的手段,考研的功利性导致他们片面追求初试成绩,忙于应试,忽视了考试科目以外的其他知识的学习。因此,加强复试考查,加大复试力度,适度扩大差额复试比例,合理设置复试科目和内容,有利于全面考查学生的素质,也有利于创新人才和有突出潜质的人才的选拔。

十年间,从一种全新的教育理念,到生动活泼的教育实践,可持续发展教育在我国取得长足发展,引人瞩目。它不仅走进了课程、教材和课堂,还走进了孩子们的心灵;不仅让学生们掌握了知识和能力,而且养成了良好习惯,成为一种生活方式。许多地区的经验表明,本土特色鲜明的中国可持续发展教育理念,对深化与扩展项目学校的素质教育产生了有效的导向作用,并且对国际可持续发展教育理念扎根于中国产生了奠基作用。

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禹轩和他的团队还对村里的产业发展积极出谋划策,提出科学建议。编制《败泥冲村生态村建设方案》,争取到中央“笼子”资金50万元,对村基本粮田水利设施进行改造;盘活村集体资产,完成了村鱼塘、集体经济林发包和村民活动中心门面出租,每年可实现村集体经济收入两万多元。(特约通讯员陈生海实习生周子靖)

据了解,心理志愿者在开展就业创业咨询活动中,不断有大学生被他们的讲解吸引,他们在接受心理志愿者服务的过程中,被志愿者的奉献精神所感动,从志愿服务的对象转变成了志愿者,积极为他人服务。沈阳工业大学一位计算机专业硕士毕业生,由于面部、手部严重烧伤,迟迟没有找到工作。通过倾听心理志愿者的咨询,经过培训后也成了一名心理志愿者。她用自己乐观向上的精神感染着前来咨询的每一位求助大学生。

这是一本名师列传:作者生动具体地列举了国内多位名师平凡而伟大的业绩,再现了这些教师成长、成名、成家的历程,让读者零距离地走近名师。

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双阳区农村中小学众多,各校为打造自身特色,因陋就简地选择跳绳、扭秧歌等投入较少的项目,或者自制活动器材。

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